摘要

本文针对地方本科高校车辆工程专业教改模式的现状,对教学和实践的关联性模式进行了探索,提出了"三导"教学模式和"三参"实践模式的培养目标,突显地方本科高校车辆工程专业的工程实用性特色。

  • 单位
    郑州轻工业学院; 机电工程学院

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