高等工程教育的本质是培养服务国家工业化建设的工程科学行业精英和领军人才，其中，思政教育是必不可少的一个环节。然而地方高校工程教育的思想政治教育正面临与现实应用需求不平衡的供给侧改革困境。文章从我国高等工程教育历史沿革梳理出发，分析了“大思政课”融入高等工程教育的价值意蕴，并从专兼职队伍建设、导向与迎合、所学与所用等维度梳理思政育人困境，深入探讨“大思政课”融入高等工程教育的必要性和难点，提出基于社会需求导向的地方高校工程教育“大思政课”实现路径。
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