涉农院校不同于其他类型的高等院校，需要立足于新农科的建设理念及人才培养目标，构建具有自身特色的通识教育体系。一方面，贯彻通识教育的基本理念，注重学生的全面发展；另一方面，突出“三农”特色，构建学生的“三农”知识体系，并与耕读教育有机地结合起来，培养学生调查研究农业、农民和农村问题的能力，服务农业强国建设和农业农村现代化建设。
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