美国高校课堂教学特点与启示——以旧金山州立大学为例

作者：陈莉; 张淼

来源：湖北第二师范学院学报, 2015, 32(01): 107-109.

• 美国
• 教学
• 特点

文章以作者赴美国旧金山州立大学做访问学者经历为背景,总结了以旧金山州立大学为代表的美国大学课堂教育在教学理念、教学环境、教学方法、教材选用以及课终考核方式等方面的特点,并得出对目前中国大学课堂教学的几点启示。

• 单位
  中南民族大学; 中国人民解放军陆军勤务学院