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从“城小擂台”到“央视舞台”的蜕变——例谈“让课程追随儿童”的校本课程开发样式
作者:朱强
来源:
考试周刊
, 2019, (92): 9-10.
课程
追随儿童
课程理念
课程建设
课程评价
摘要
如何将"让儿童追赶课程"变成"让课程追随儿童",真正确立"儿童中心说"的课改理念呢?学校经历了16年的探索,打造了"城小之最"特色课程,蹒跚地走出了一条具有本土化特色的校本课程改革实践的新路子。
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