农村初中作文素材积累的研究与实践

作者：李雪杰

来源：山东教育, 2021, (18): 45.

<正>叶圣陶说过,写东西靠平时的积累,不但作家是这样,练习作文的学生也是这样,学生今天作某一篇文章,其实就是对知识、思想、语言等方面的积累。在对国内外相关学术研究的梳理过程中发现,教师对作文素材积累的指导偏重于内容题材的扩充,在如何合理而有效地培养学生的积累意识、养成良好的素材积累习惯方面仍有研究空间。