面向未来的课堂需要面向未来的教师——记芬兰教育考察之行

作者：张清

来源：师道, 2018, (02): 16-18.

<正>前不久,有幸作为广州市第三批教育专家培养对象赴芬兰研修、考察,同行18人,历时21天,深入芬兰中小学课堂深度交流,获益良多。芬兰研修,日程安排紧凑,难察时间飞逝。除了多达19场的专家讲座,我们一行人在三周的时间内还参观访问了五所中小学校——沃尔森小学(Vuores)、坦佩雷大学师范学院附属学校(Tampereen normaalikoulu)、坦佩雷和

• 单位
  广州市第六中学