摘要

为了实现高等学校立德树人的目标,专业课程要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。本文以材料力学实验教学为例,深入挖掘了力学实验教学中隐含的思政元素,并从教师队伍建设、实验教学大纲修订及实验室半开放管理三个方面入手为力学实验课程思政的顺利开展提供保障,为实验课程思政的建设提供参考。