结合卫生法学课程的智慧平台教学实践，按照大健康与新医科改革要求，将卫生法学课程培育目标分为“法治知识传授、法治技能培育和法治情感价值”三个维度，通过课前建立医法案例对话场域导入知识点、课中即时互动激发学生习得法律技能积极性、课后提交深度医法融合案例分析引导学生的认同，以实现打造高阶课堂、整合三个维度的培育目标——符合新医科教改要求的复合型医学人才。
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