探究高中物理核心素养下科学思维能力的培养

作者：朱瑜莉

来源：文理导航(中旬), 2019, (02): 41.

• 高中物理
• 核心素养
• 科学思维

相对抽象、复杂的知识体系对学生来说难度较大。在核心素养视角下,教师除了要传播物理知识之外,更应注重培养学生的科学思维。良好的思维习惯能够帮学生更好地理解理论知识,实现物理知识的内化。本文分析了高中物理教学中存在的问题,提出了高中物理核心素养下科学思维能力的培养策略。