不同专业动物外科操作考试成绩分析及差异原因探讨

作者：郑军; 涂刚; 贾后军; 郑梦颖

来源：医学教育探索, 2010, (10): 1411-1413.

• 动物外科
• 操作
• 成绩分析 Fundamental surgery
• Practice
• Analyse results

目的分析我校2005级四个不同专业学生期末动物外科操作考试成绩,探讨出现差别的原因及改进方法。方法选取我校2005级临床医学五年制,救援医学,七年制和麻醉医学四个专业的学生(共383人)在2009年期末动物外科的操作考试成绩进行统计分析。结果按样本间两两比较的秩和检验(Nemenyi法),七年制组与麻醉医学组、救援医学组之间差别有统计学意义(P<0.05),其余各组之间差别没有统计学意义。结论 本学期大多数学生能认真完成动物外科的学习、成绩相近,但麻醉医学及救援医学的学生需克服偏科思想,加强动手能力训练,才能更好地掌握外科学操作知识。

• 单位
  重庆医科大学附属第一医院