摘要

在语文教学中,经常需要运用情境教学的方法,高效地达成教学目标,提高课堂教学效率。课堂教学情境的创设环节,需要最大限度地运用一切可利用积极因素,只有这样才可以保证语文课堂教学情境的高效性与实用性。