摘要

2023年1月,教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》。如果不从“大教育观”出发,不理解“全面深化教育领域综合改革,增强教育改革的系统性、整体性、协同性”的内涵,就很容易片段化、片面化理解这一工作。将学校家庭社会协同育人视为高质量教育体系的重要构成及教育强国建设的必要内容,需要重视如下几点:

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