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摘要
外国美术史是美术学专业的基础必修课程，该课程对于培养学生多元开放的文化视野具有重要意义。在外国美术史课程思政建设中结合具体的教学实例，通过采用主题性教学，实现教学内容与思政元素的整合；探索创新性教学方法，不断提升“教”与“学”的有效性；构建多元的评价机制，不断改进课程思政评价的效能。在教学实践中探索将思政元素融入外国美术史课程的创新性教学方法，形成了“角色扮演”体验历史情境、模拟大学生记者团实现课堂翻转等富有特色的课堂，并对教学评价进行实践和探索，不断提升综合育人的效果。
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单位六盘水师范学院
