文章在界定创新创业教育是培养具有创新创业意识和创新创业能力的综合型应用人才的基础上,分析当前的创新创业教育存在以下问题:定位不明去、内容无针对性且与专业教育脱离、实践教育流于形式、师资队伍薄弱。据此在教学模式上提出:分步骤分年纪阶段推进教育;区分教育对象,有主有次;项目导师负责制,建立健全导师激励机制;课程体系立体化,教师发挥各自优势,分类教学。
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