基于“视域融合”理论的小学语文教学策略

作者：唐承春

来源：广西教育, 2020, (05): 43-44.

• 视域融合
• 小学语文
• 教学策略

本文论述"视域融合"的教学理论内涵和教学理论要素,并基于"视域融合"理论提出在课堂上建立交流平台,在教学中设计二次升华,在知识结构上丰富"干货"等教学策略。