<正>健康的心理素质是学生学习和成长的前提，在注重学生核心素养培养的今天，各阶段、各学科开展的教学活动都有责任和义务重视学生的心理健康教育。初中生面对中考，有较大的学业压力，教师作为教学活动的组织者和引导者，若不采取科学合理的措施疏导学生的心理压力，就会导致不良情绪直接影响学生的学习兴趣和学习效果。语文是初中阶段重要的学科之一，教师在教学中渗透心理健康教育知识是十分有必要的。本文从分析初中语文教学中心理健康教育的渗透意义出发，探讨其渗透策略，
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