精挑巧构 师引生耕——基于数学核心素养的试卷有效讲评策略探究

作者：彭晶晶

来源：基础教育论坛, 2018, (01): 3-7.

• 精挑巧构
• 师引生耕
• 核心素养
• 试卷讲评

文章探讨如何在短而急的时间内,针对学生的学情选择精而优的试题,检测学生在数学学习中的运用能力,并能够培养学生自主解题的能力,这样既可以节省学生的复习时间,又可以提高学生数学学习的兴趣,为其高中阶段更深、广的数学学习奠定基础。