摘要

本文结合教学经验,从教师的角度和学生的角度出发,论述核心素养下的高中语文课堂教学,提出教师要开展多种语文活动、跨学科教学语文、采用新型教学模式以及学生要在平时阅读中养成阅读习惯、在平时生活中养成写作习惯、在学习中借鉴好的学习方法等策略,以提高学生的语文核心素养及语文应用能力。

  • 单位
    甘肃省张掖中学