寒假德育作业的“味道”

作者：郑建章; 朱培垓

来源：新班主任, 2018, (02): 37.

<正>入脑入心的德育不是淡然寡味的白开水,不是隔靴搔痒式的空洞说教,而是接地气、真正融入学生的生活,通过实践来验证、夯实、提升学生的德育认知,达到知、情、意、行的有效统一。因此寒假德育作业的设计,要讲究实践性、生活性、科学性,坚持立德树人的宗旨,尊重学生成长规律,切实解放学生,最大限度拓展学生的成长空间,让学生的假期生活更有意义、更有价值、更有味道。其一,年味。春节俗称"年节",是中华民族