教师教学质量评价系统的量化模型分析

作者：杜宗飞

来源：考试周刊, 2021, (41): 11-12.

• 教学质量评价
• 量化模型
• 评价系统

在教学改革的背景下,教学评价体系的转变已经成为主流趋势,是提升教学质量的强有力保障,采用较为科学和有效的评教方法,能够及时发现教学中的不足,优化教学方法,为教学手段创新提供参考,可以起到很好的催化与导向作用。基于此,文章将重点研究传统量化方法存在的弊端,并在此基础上改进量化评教模型,引进T标准分,实现量化模型的优化升级,旨在将评价尺度差异彻底消除,确保教师教学得分更加公平、有效,将评价工作推向全新的高度。