基于在线同伴互评的大学英语写作教学改革研究——以北京农学院为例

作者：杨晓林

来源：英语广场(学术研究), 2023, (07): 121-124.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2023.07.001

• 英语写作
• 同伴互评
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写作技能是语言学习者需要掌握的重要技能之一，随着过程教学法的兴起，在线同伴互评成为辅助教师反馈的重要方式。本文依托专业化的写作教学平台，通过为期八周的教学实验，证明在线同伴互评可有效提升学生的英语写作水平和自信，切实增加学生相互学习、合作学习、自我反思的机会。

• 单位
  北京农学院