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摘要
本科院校向应用型大学转型是国家加快发展的重大改革，为了适应应用型人才的培养，高等学校财务管理课程实践教学改革势在必行。实践教学是提高财务管理课程教学质量的重要保障，只有不断构建以结果为导向的全程化、模块化、层次化的实践教学体系，才能不断探索培养适应当前社会需要的应用型人才。为了真正做好高等学校转型背景下专业人才特别是经济管理类人才的培养工作，必须改变原有教学程序，重塑教学思路，优化课程设置，调整课程设计，突出实践能力，探索具有转型发展特点的财务管理课程实践教学体系。
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单位凯里学院
