我国的区域经济经历了高速的发展期,核心城市已经出现了资源紧张和经济增速放缓的现象,目前在区域社会经济特征与幼儿教育质量相互连接的发展进程中,城市向周围边缘整合和发展的趋势将影响到幼儿教育质量的波动。区域社会经济特征通过怎样的路径和机制,紧密的作用于学前教育质量,是文章研究的核心内容。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
