基于机器学习的德语视听教材甄选方法

作者：张璐

来源：文学教育(上), 2019, (12): 166-167.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2019.12.073

• 机器学习
• 人工神经网络
• 视听教材
• 甄选

本文通过结合一线德语视听课程教学现状,对现有德语视听教材不能因材施教问题展开探究;巧妙将人工神经网络这种机器学习方法引入到德语视听教材筛选过程,从而更快捷地获取客观、有效的筛选结果。

• 单位
  天津中德应用技术大学