摘要

文章首先阐述了混合式教学的概念,然后分析了混合式教学的优势,最后提出了混合式教学在外贸函电课程教学中的应用,具体包括调整教学目标、开展线上教学和组织线下课堂三个方面。

  • 单位
    洛阳理工学院