摘要

本文基于“1+X”证书制度的内涵建设,阐述了“1+X”证书制度下高水平专业群的特点,分析了目前高水平专业群建设存在的问题。并以建筑工程技术高水平专业群为例,从课程体系、课程标准、指导和监督机制、人才培养体系、校企合作、师资队伍建设等多方面探讨高水平专业群融入“1+X”证书制度的建设路径,助力职业教育的高质量发展。

  • 单位
    江苏城乡建设职业学院; 土木工程学院