初中生父母教养方式与积极心理品质的关系研究

作者：彭燕; 毕爱红^*; 张文翼

来源：兵团教育学院学报, 2020, 30(02): 27-59.

• 初中生
• 父母教养方式
• 积极心理品质
• 关系研究

[目的]探究初中生父母教养方式与积极心理品质的关系。[方法]以简式父母教养方式问卷、中国中小学生积极心理品质量表为工具,对348名初中生进行调查。[结果]父、母亲情感温暖与初中生积极心理品质均呈显著正相关(p<0.01),父母亲过度保护和拒绝与部分积极心理品质呈显著负相关(p<0.05);父、母亲情感温暖显著正向预测初中生积极心理品质(β=0.197,p<0.05;β=0.284,p<0.001)。[结论]家庭教育中父母合理运用教养方式,有助于初中生积极心理品质的培养。

• 单位
  石河子大学