论高职学生职业能力评价指标体系的构建

作者：谢英姿

来源：职教论坛, 2015, (11): 17-21.

• 职业能力
• 能力评价
• 评价指标
• 指标权重
• 评价等级

构建科学合理的学生职业能力评价指标体系是有效衡量职业教育人才培养水平的关键。高职学生职业能力评价指标体系应根据科学性、职业性和可操作性的原则,选定评价指标,确定评价指标权重,设置评价等级。

• 单位
  湖南外贸职业学院