小学数学课堂中学生提问有效性提升策略

作者：杨继华

来源：试题与研究, 2020, (16): 187.

• 小学数学
• 数学教学
• 课堂提问

伴随着新课改教学理念的逐渐深化,教育部门对小学数学教学质量的要求也在不断提高。在小学数学教学中,不能以传统单一的教学手段开展教学,要注重课堂提问的有效性。在数学课堂中开展有效提问,可以实现学生思维能力、学习能力等综合能力的提高,也能促进小学生数学学习水平的不断提高。身为教师,一定要对提问方式进行不断完善,加强课堂教学成效,为学生成功构建小学数学高效课堂。