近年来,随着教学改革的开展,传统的教育方式已经满足不了日益发展的学生需要,转变教学思维是从源头上进行变革,而新媒体教学以其独特的创新性和以学生兴趣为切入点,深受学生喜爱。本文主要探讨了微视频教学资源如何在初中英语课堂得到良好运用,它与学生的接受度存在怎样的相关性。