本文基于中职学校忽视美育的状况，以广西物资学校探索基于京族文化传承的“五体共育、四课联动”美育模式为例，论述美育助推中职学校落实立德树人根本任务的重要作用，阐述“五体共育、四课联动”美育模式的具体内涵，提出研发科学完善的教材、教学资源库，以及建设京族非遗技艺传承实训基地、打造“师匠型”师资队伍、将京族文化融入美育等策略。
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