拓展训练思维方式在篮球教学中的应用

作者：陈生萍

来源：体育世界(学术版), 2019, (12): 139.

DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.12.082

• 拓展训练
• 思维方式
• 篮球教学
• 应用

在新课改理念影响下的体育教学,已经开始在潜能上进行多层面的激发,对于学生个体起到素质提升的作用。其中,以拓展训练为基础的体育教学活动对教学工作提出了新的要求,需要在具体的教学行为中通过多样化的活动场所,完成从身体到心理上的体育锻炼准备,并在此过程中不断强化,改变在原有体育教学上的定式思维。通过篮球活动,学生能够更直接迅速地养成锻炼习惯,学会运用在运动中学到的应对与解决困难的思维去处理生活中的问题,从而深化体育教学的意义。本文从篮球教学的各个方面出发,谈谈如何切实提高拓展训练成效,优化思维方式,满足学生的基础需求。