随着新课标的不断深入,现阶段也来越多的人都将注意力放在初中的数学教育中。因为对于农村的初中生来说,数学是一门非常重要的学科,对初中生未来的发展有很大的帮助。而且众所周知,我国是一个农业大国,所以加强我国初中生的教学质量就是非常重要的,在这种教学中不仅仅可以培养合格的劳动者,同时还可以培养大量的管理人才。因此本文主要对农村初中数学教育中出现的问题进行深入分析,在分析的过程中阐述农村初中数学中问题的对策研究。
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