内容选择的维度是国际理解教育课程建设的基本单元。使用Nvivo质性分析软件对101篇成都市国际理解教育课堂教学设计优秀案例的“课程内容介绍”进行编码分析，发现课程内容选择聚焦在“全球意识与开放心态”“文化多样性与差异性”“全球性议题”“中国与世界”4大维度。研究认为，新时代国际理解教育的课程建设应树立人类命运共同体的价值理念，构建素养导向的国际理解教育课程框架，丰富并均衡配置国际理解教育课程内容主题，重视国际理解教育与学科教学的融合。
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