专业认证视角下师范专业人才培养策略

作者：杨冬梅; 李娜

来源：阴山学刊, 2020, 33(04): 98-102.

DOI：10.13388/j.cnki.ysaj.2020.04.019

• 师范专业认证
• 教师教育
• 人才培养

进入新时代,建立师范类专业认证制度,是推动教师教育发展,全面夯实新时代高素质教师培养的基石。进一步落实并推进专业认证成为当前推动师范专业内涵式发展的必然要求。对标把脉教师教育及师范专业人才培养存在的现实问题,直面问题、突破瓶颈、补短板、挖潜力,遵循认证理念办好师范教育专业,是促进教师教育高质量发展、彰显教师教育鲜明特色的最佳机遇。

• 单位
  包头师范学院