辅导员是开展大学生思想政治教育和日常管理的主要力量，青年辅导员又是辅导员这支队伍的生力军。本文基于对一线青年辅导员工作的多维度研究，剖析工作困境，总结工作规律，提出“PER三位一体”的新型工作模式(即Position定位，Efficiency效率，Research研究),旨在提升青年辅导员的职业能力和专业能力。
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