美国密苏里州基础音乐教育研究

作者：纪梦

来源：大众文艺, 2020, (08): 244-245.

• 美国
• 基础教育
• 音乐

美国作为世界教育领域的发达国家,在其基础部分充分考虑到21世纪时代发展的要求,发挥了各学科特点,其教育标准从哲学基础到落实细节都做了更切合儿童发展的调整,基于正确特性不同州之间保留自己州独立的教育标准及教学特点,本文旨在通过实践分析研究美国密苏里州的基础音乐教育,从而对其优点进行分析学习。

• 单位
  青岛大学