甘肃省少数民族地区地域广袤,交通不便,信息闭塞,师资队伍整体上质差量少;有限的教育资源缺乏整合,力量分散,重叠浪费现象严重;各种教育形式和办学类型缺乏沟通,优质资源难以共享,教师培训质量效益难以保障。因此,笔者通过各种方式进行调查研究,分析了制约甘肃民族地区教育信息化建设的问题,并结合实际,提出了一些粗浅地建议、看法。
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