提升集体凝聚力 培养互助精神

作者：盛晓芸

来源：科普童话, 2019, (16): 114.

<正>在集体活动中发现,一些班级里部分个性鲜明的学生或主动或被动地被边缘化着,使班级缺少一定的凝聚力。运动会是学校班级典型的集体活动之一,而在这样的集体活动中,当学生置身于一个有共同目标和期待的情境中,通过班主任的参与、引导,能够外化内在感受,以互相鼓励帮助等实际行动表现内心情感,从而彰显集体凝聚力。每个学生都是独立的个体,有的热情开朗,有的内敛含蓄,个性迥异,棱角分明。他们不是不愿意融入集体,只