摘要

在高中数学教学中,微课通过优化高中数学教材资源、融入现实生活资源等途径,促进有效高中数学课堂的构建,发挥了重要的作用.本文首先阐述了微课的概念及优点,继而分析了高中数学教学的现状,在此基础上探讨了微课融入高中数学课堂的应用策略.