让音乐课“动”出“情”来 打造高效课堂的思考与实践

作者：叶莺

来源：上海教育, 2022, Z1: 19-20.

<正>2020年10月,由中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出,在学生掌握必要基础知识和基本技能的基础上,着力提升文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。因此,音乐课不仅仅是学“技法”,而是“美育”,要育情、育德、育人。高效的音乐课堂是充满生机和活力的,它以审美教育为核心,陶冶情操、启迪智慧,激发学生对美的向往与追求。我校的音乐教育谱写过辉煌的历史。很多老校友铭刻的记忆是学校的“音乐”:大大小小的各种集会都以合唱拉开序幕,