让每个人都享有归属感和幸福感——济南市天桥区情感德育工作综述

作者：陈静文

来源：中国德育, 2019, (18): 56-59.

<正>当前,人们积极思考教育的本质,注重青少年的道德成长与公民的道德进步,要求教育从根上落实好立德树人根本任务。2017年,天桥区教体局提出营造有情感的天桥德育生态,颁布了《天桥区基于情感教育下的德育一体化研究实施纲要》(以下简称《纲要》),深入开展"基于情感教育下的德育一体化研究",抓牢"教师成长、课程建设、家校共育"三条情感教育主线,融合学生综合素质评价,探索出一