依托校本研修提升农村特岗教师专业能力的策略

作者：黄雪云

来源：广西教育, 2021, (41): 18-24.

• 校本研修
• 特岗教师
• 专业能力

本文论述依托校本研修助推农村特岗教师专业能力提升的策略:重视心理建设,平稳度过"转型期";借助集体合作,以多种形式促进教师提升;合理安排,敦促教师自主研修。