叙事医学教育发展及其对人体解剖学的启示

作者:朱美凤; 谢珊艳*
来源:广东职业技术教育与研究, 2019, (04): 30-32.
DOI:10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2019.04.008

摘要

叙事医学将医学技术与人文关怀相结合,提高医务工作者的医学叙事能力,提升医疗服务质量。基于我国医患矛盾日益尖锐化,众多学者认为突破简单的医学人文教育,进一步增强医生的叙事能力,是在此背景下的一个积极尝试。人体解剖学是医学生的入门课程,同时也是医学人文教育的重要课堂。在人体解剖学教育中引入叙事医学将有助于缓解医患矛盾。

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