摘要

<正>编者的话:2020年3月,中共中央、国务院颁布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。同年7月,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,为新时代中小学劳动教育的有效落实提供了行动依据。2022年3月,教育部印发《义务教育课程方案(2022年版)》,发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,将劳动从原来的综合实践活动课程中独立出来。从此,劳动教育作为中小学独立课程的地位被确认,也标志着中小学劳动教育的实践与探索迈入一个新的阶段。