用爱心架起孩子成长的桥梁

作者：王秀玲

来源：黑河教育, 2022, (02): 4-5.

• 爱心
• 感化
• 尊重
• 桥梁

教育的力量来源于教师对学生的热爱。热爱学生是一种高尚的情感体验，决定着教师的行为选择。在小学教育工作中，教师要自觉主动地深入到学生中间，了解他们的忧愁、烦闷和苦恼，耐心地倾听他们的心声，帮助他们排忧解难，走出心灵的困境，用爱架起与学生心灵沟通的桥梁。