课堂提问与学生思维能力的培养——以《智取生辰纲》课堂教学的问题设置为例

作者：谭铭容

来源：中学教学参考, 2021, (28): 3-4.

• 课堂提问
• 思维能力
• 策略

课堂提问作为语文教学的主要手段,能够有效促进学生、教师和文本之间的交流沟通。基于文本的提问,应有效考虑到学生的阅读能力水平,应能引导学生在阅读中理解问题、思考问题并解决问题。高效提问有利于良好师生关系的构建,有利于变"一言堂"为"群言堂",有利于培养学生的思维能力。