随着时代的发展,国际竞争日趋激烈,社会对人才的培养提出了更高的要求。要求学生养成"人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任但当、实践创新"这六大核心素养,要求教师培养能说话、会倾听、爱学习、有能力、善创新的学生。而朗读作为小学生进行情感表达及对外沟通、艺术创作最有效、最直接的一种方式,是学校培养学生核心素养的一个突破口。
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