摘要

<正>家校共育是一座连接家庭和学校的桥梁,教育离不开学校和家庭的共同作用。多年来,通辽实验中学在家校共育指导工作实践中不断摸索,以心理教育为特色,以立德树人为根本任务,创设了“心育导航、德育为首”的家校共育指导模式,推进了家校协同育人的发展。目前,从家校共育的现实情况来看,家长的教育观念亟须转变,特别是由单一的重视知识的教育向赋能学生全面成长转变。在这个过程中,学校需拿出一些可行方案和具体措施助推家校共育的开展。